חדר מטפלים

תכנית עבודה2014

תכנית עבודה2014

להמשך קריאה>>

"להתיידד עם הזמן": עבודה טיפולית קצרת מועד עם משפחות בבית י.ה.ל במבחן הזמן

כחלק מהשותפות בין המרכז למחלקה לשירותים חברתיים וכחלק מהשייכות של המרכז למחלקה מזדמן לנו אחת למספר שנים לערוך במסגרת הישיבות הכלל לשכתיות מפגש מקצועי עם עובדי המחלקה, אשר ממוקד בעשייה המקצועית במרכז. בישיבה האחרונה, שהתקיימה בפברואר 2012, נבחרה משפחה והטיפול בה במחלקה ובבית י.ה.ל נבחן בה לאורך זמן. המקרה הוצג דרך זוויות שונות: עו"ס המחלקה שהפנתה את המשפחה; עו"ס המשפחה בבית י.ה.ל; המטפלת באמנות שטיפלה בילד; דרמה-תרפיסטית מבית י.ה.ל שהציגה טיפול קבוצתי בדרמה תרפיה בהשתתפות האם; ראיון עם האם על תפיסתה לאחר כשש שנים את הטיפול. כמו כן נערך דיון בהשתתפות עובדי המחלקה לשירותים חברתיים.

להמשך קריאה>>

קבוצת דרמה תרפיה בבית הספר

בשנה"ל האחרונה התקיימה בבי"ס בטירת-כרמל, בהנחייתה של מתמחה בדרמה תרפיה, קבוצת בנות שמטרתה לאפשר למשתתפות להיתמך רגשית ולפתח מודעות לגבי חוויותיהן האישיות על מנת להעלות את ביטחונן.

להמשך קריאה>>

סיכום קבוצת ילדים לגילוי כוחות והעצמתם

בשנה האחרונה התקיימה בבית ספר בעיר על ידי בית י.ה.ל קבוצת ילדים בסיכון במטרה לגלות כוחות ולהעצימם, לשפר מיומנויות תקשורת וליצור חווית הצלחה. הכלי העיקרי של הקבוצה היה שימוש בכלים השלכתיים וחווייתיים מגוונים, אשר היוו כתחליף לאלימות ולוורבליזציה של רגשות וצרכים.

להמשך קריאה>>

סיכום פעילות בית י.ה.ל 2011

להמשך קריאה>>

תוכנית עבודה בית י.ה.ל לשנת 2012

להמשך קריאה>>

מירי פלג מספרת על הכשרתה בדרמה תרפיה בבית י.ה.ל בשנים 2010-11

להמשך קריאה>>

טיפול באמנות עם מסכה

להמשך קריאה>>

הילדים בסדר? רשמים ממפגש על משפחות אלנטרנטיביות והפסיכאנליזה מאת חיים פינקלמן

סקירת מפגש של מכון תל-אביב לפסיכואנליזה בת זמננו בנושא המפגש של התיאוריה והטכניקה הפסיכואנליטית עם שינויים במבנה המשפחה המסורתי.

להמשך קריאה>>

וותיקות הקבוצה הקלייניאנית בשיחה על פסיכואנליזה

לחצו כאן לראיון מרגש המציג את וותיקות הקבוצה הקלייניאנית משוחחות על פסיכואנליזה.

להמשך קריאה>>

סיכום שנת פעילות 2013

סיכום שנת פעילות: נתונים, מסקנות, סיכומי פרויקטים וקבוצות.

להמשך קריאה>>

עלינו לאוויר...

אחרי שנה של חשיבה, תכנון והרבה למידה, אנו פותחים עם מטופלינו ועם הקולגות שלנו ערוץ תקשורת נוסף. נשתף אתכם בחומרים שכתבנו, במחשבות ובלבטים ונשמח לקיים איתכם שיח אודותם. נשמח גם ללמוד מנסיונכם ולקבל מכם המלצות בנושאי טיפול ובנושאי האתר. בברכה, אילנה אריזון-מסינגר, מנהלת בית י.ה.ל

להמשך קריאה>>

תכנית עבודה 2013

להמשך קריאה>>

בין "חוק" ל"חיק" מאת יוסי טריאסט

setting - הרהורים על משמר הגבול וסוגיות של הכלה האם נחוצה כיום מערכת קבועה, תחומה בזמן ובמקום של מפגשים? האם חדר הטיפולים הוא עדיין המרחב הלגיטימי היחיד להתקיימותו של מעשה הטיפול? לגבי כל אחד ואחד ממרכיבי הסטינג, הכולל את כל מאפייני המסגרת ומערכת החוקים אשר נועדו להבטיח באופן אפריורי את תנאי הסביבה הנחוצים לקיומו ולהתנהלותו האפקטיבית של מעשה הטיפול, התקיימו ומתקיימות מחלוקות. שינוי הרציונל העומד מאחורי תפיסת הסטינג הפסיכואנליטי מסַפר למעשה את סיפור ההיסטוריה הפסיכואנליטית. במאמר תובא סקירה חלקית של גלגולי המושג, ותוצג בחינה עכשווית של הרלבנטיות של מרכיביו.

להמשך קריאה>>

מחשבות על הרצאתה של נופר ישי-קרין "חשופים בצריח – ההורים בעיני המטפלים"

מדובר בהרצאה שניתנה על ידי הכותבת ובעיניי מדגישה ומחדדת את המובן מאליו הנוטה להישכח – חוויית ההורים הבאים עם ילדם לטיפול הן בהקשר לחשיפה והן בהקשר לתחושות הביקורת והאשמה הנחווים לעיתים ע"י ההורים. כתבה את התגובה: שגית להט, עו"ס בית י.ה.ל.

להמשך קריאה>>

"על סיומי שעות טיפוליות" – מתי בן-צור

להמשך קריאה>>

מחקרים של "מכון חרוב" אודות ילדים אשר עברו התעללות והזנחה במשפחותיהם

להמשך קריאה>>

"הרבה ארבה עצבונך" - הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי שגית להט, עו"ס בית י.ה.ל

ההרצאה ניתנה אחרי הצגה שהעלו אמהות שהשתתפו בקבוצה בבית י.ה.ל ועוסקת בחוויית ההורות לילד עם קשיים מחמישה אספקטים עיקריים: אשמה ובושה, זוגיות ההורים, ייאוש ותקווה, בית הספר, גבולות וגמישות.

להמשך קריאה>>

יום העיון של בית י.ה.ל בנושא "אורות וצללים ביחסי הורים-ילדים"

להמשך קריאה>>

"שירי ערש-ארס כביטוי למורכבות תפקיד ההורה/מטפל", הרצאה שניתנה ביום עיון של בית י.ה.ל על ידי גב' שימי תלמי

להמשך קריאה>>

"מי שנעשה רחמן במקום אכזרי סופו שנעשה אכזרי במקום רחמן" (קהלת רבא"ז): הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי מר חיים דויטש

להמשך קריאה>>

המלצה לספר: "לגדול אחרת - עולמם הרגשי והחברתי של ילדים בעלי לקויות למידה, קשב וריכוז"

המלצה אודות הספר "לגדול אחרת – עולמם הרגשי והחברתי של ילדים בעלי לקויות למידה, קשב וריכוז. שפה חדשה להורים ומחנכים". כתבה: ד"ר רונית פלוטניק. הוצאת ספרים יסוד.

להמשך קריאה>>

"דרך הדרמה באור ובצל" - הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי איריס אוסטפלד-לוין

ההרצאה עוסקת בכוחה של הדרמה-תרפיה ובייחוד כוחו של הארכיטיפ הדואלי אור-צל בחיינו. ההרצאה ניתנה ביום העיון של בית י.ה.ל בשנת 2010 בעקבות הנחיית קבוצה של אימהות לילדים עם בעיות התנהגות. האימהות העלו בכנס את ההצגה "הברווזון המכוער - גרסת האם" שהיוותה עיבוד דרמטי לטיפול בדרמה-תרפיה שנעשה במשך השנה.

להמשך קריאה>>

פרופ' משה זכי על מודל העבודה בבית י.ה.ל בראייה מערכתית

בראיון זה משוחח פרופ' זכי על מודל העבודה בבית י.ה.ל בראייה מערכתית. בוידאו הראשון מתראיין אודות תרומת בית י.ה.ל לרצף השירותים בטירת כרמל. בראיון השני מדבר על הערך המוסף של המודל הטיפולי של בית י.ה.ל.

להמשך קריאה>>

ילד, הורה ומטפל במרכז: המפגש בין ילד, הורה ומטפל במרכז ילדים -הורים

המאמר נכתב במסגרת התוכנית "חוכמת המעשה"- מחזור י"א, 2009, בבית הספר המרכזי להכשרת עובדים לשירותי הרווחה.

להמשך קריאה>>

מערך הקבוצות בבית י.ה.ל: מהלכה למעשה, ממעשה להלכה

על נוהל הנחיית הקבוצות שהתגבש במהלך השנים בעבודת בית י.ה.ל ועל קבוצות שנעשו בבית י.ה.ל לאור נוהל זה.

להמשך קריאה>>

סיכום קבוצת ילדים לגילוי כוחות ולהעצמתם

בשנה האחרונה התקיימה בבית ספר בעיר על ידי בית י.ה.ל קבוצת ילדים בסיכון במטרה לגלות כוחות ולהעצימם, לשפר מיומנויות תקשורת וליצור חווית הצלחה. הכלי העיקרי של הקבוצה היה שימוש בכלים השלכתיים וחווייתיים מגוונים, אשר היוו כתחליף לאלימות ולוורבליזציה של רגשות וצרכים.

להמשך קריאה>>

קבוצת דרמה תרפיה לילדים במועדונית

בשנת תשע"ב התקיימה במועדונית בעיר על ידי בית י.ה.ל קבוצת דרמה תרפיה לילדים במטרה להעצים את כוחות ההתמודדות שלהם.

להמשך קריאה>>

"בית ברשת": תהליך הקמה ופיתוח של אתר אינטרנט לבית י.ה.ל

על תהליך ההקמה של האתר של בית י.ה.ל: תהליך ההיגוי, החשיבה, העיצוב, ההקמה והבנייה של האתר. הצגת הדילמות שעלו במהלך ההקמה בכל הקשור למפגש בין עולם הטיפול לעולם האינטרנט.

להמשך קריאה>>

ילדים והורים במרכז: סוגיות מרכזיות בעבודת מרכזי ילדים-הורים מאת זהבה קציר

תוכלו לקרוא כאן ספר שנכתב ונערך על ידי זהבה קציר כחלק מיוזמה של משרד הרווחה ואשלים לתיעוד הידע במרכזי ילדים-הורים. בספר תוכלו למצוא פרקים שנכתבו על בסיס טיפולים שהתקיימו בבית י.ה.ל:

להמשך קריאה>>

משמעות המטבח בבית י.ה.ל

תיעוד ישיבת צוות שעסקה במרכזיות המטבח ובהתרחשויות שבו.

להמשך קריאה>>

"צוות לעניין": סיכום קבוצה משותפת לאימהות ולבנות

"צוות לעניין": סיכום קבוצה משותפת לאימהות ולבנות במטרה לחזק את הקשר ביניהן וליצור חוויה משפחתית חיובית ותומכת.

להמשך קריאה>>

חדר מטפלים

עלינו לאוויר...

אחרי שנה של חשיבה, תכנון והרבה למידה, אנו פותחים עם מטופלינו ועם הקולגות שלנו ערוץ תקשורת נוסף. נשתף אתכם בחומרים שכתבנו, במחשבות ובלבטים ונשמח לקיים איתכם שיח אודותם. נשמח גם ללמוד מנסיונכם ולקבל מכם המלצות בנושאי טיפול ובנושאי האתר. בברכה, אילנה אריזון-מסינגר, מנהלת בית י.ה.ל

להמשך קריאה>>

בין "חוק" ל"חיק" מאת יוסי טריאסט

setting - הרהורים על משמר הגבול וסוגיות של הכלה האם נחוצה כיום מערכת קבועה, תחומה בזמן ובמקום של מפגשים? האם חדר הטיפולים הוא עדיין המרחב הלגיטימי היחיד להתקיימותו של מעשה הטיפול? לגבי כל אחד ואחד ממרכיבי הסטינג, הכולל את כל מאפייני המסגרת ומערכת החוקים אשר נועדו להבטיח באופן אפריורי את תנאי הסביבה הנחוצים לקיומו ולהתנהלותו האפקטיבית של מעשה הטיפול, התקיימו ומתקיימות מחלוקות. שינוי הרציונל העומד מאחורי תפיסת הסטינג הפסיכואנליטי מסַפר למעשה את סיפור ההיסטוריה הפסיכואנליטית. במאמר תובא סקירה חלקית של גלגולי המושג, ותוצג בחינה עכשווית של הרלבנטיות של מרכיביו.

להמשך קריאה>>

מחשבות על הרצאתה של נופר ישי-קרין "חשופים בצריח – ההורים בעיני המטפלים"

מדובר בהרצאה שניתנה על ידי הכותבת ובעיניי מדגישה ומחדדת את המובן מאליו הנוטה להישכח – חוויית ההורים הבאים עם ילדם לטיפול הן בהקשר לחשיפה והן בהקשר לתחושות הביקורת והאשמה הנחווים לעיתים ע"י ההורים. כתבה את התגובה: שגית להט, עו"ס בית י.ה.ל.

להמשך קריאה>>

"על סיומי שעות טיפוליות" – מתי בן-צור

להמשך קריאה>>

מחקרים של "מכון חרוב" אודות ילדים אשר עברו התעללות והזנחה במשפחותיהם

להמשך קריאה>>

"הרבה ארבה עצבונך" - הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי שגית להט, עו"ס בית י.ה.ל

ההרצאה ניתנה אחרי הצגה שהעלו אמהות שהשתתפו בקבוצה בבית י.ה.ל ועוסקת בחוויית ההורות לילד עם קשיים מחמישה אספקטים עיקריים: אשמה ובושה, זוגיות ההורים, ייאוש ותקווה, בית הספר, גבולות וגמישות.

להמשך קריאה>>

יום העיון של בית י.ה.ל בנושא "אורות וצללים ביחסי הורים-ילדים"

להמשך קריאה>>

"מי שנעשה רחמן במקום אכזרי סופו שנעשה אכזרי במקום רחמן" (קהלת רבא"ז): הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי מר חיים דויטש

להמשך קריאה>>

המלצה לספר: "לגדול אחרת - עולמם הרגשי והחברתי של ילדים בעלי לקויות למידה, קשב וריכוז"

המלצה אודות הספר "לגדול אחרת – עולמם הרגשי והחברתי של ילדים בעלי לקויות למידה, קשב וריכוז. שפה חדשה להורים ומחנכים". כתבה: ד"ר רונית פלוטניק. הוצאת ספרים יסוד.

להמשך קריאה>>

"דרך הדרמה באור ובצל" - הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון של בית י.ה.ל על ידי איריס אוסטפלד-לוין

ההרצאה עוסקת בכוחה של הדרמה-תרפיה ובייחוד כוחו של הארכיטיפ הדואלי אור-צל בחיינו. ההרצאה ניתנה ביום העיון של בית י.ה.ל בשנת 2010 בעקבות הנחיית קבוצה של אימהות לילדים עם בעיות התנהגות. האימהות העלו בכנס את ההצגה "הברווזון המכוער - גרסת האם" שהיוותה עיבוד דרמטי לטיפול בדרמה-תרפיה שנעשה במשך השנה.

להמשך קריאה>>

פרופ' משה זכי על מודל העבודה בבית י.ה.ל בראייה מערכתית

בראיון זה משוחח פרופ' זכי על מודל העבודה בבית י.ה.ל בראייה מערכתית. בוידאו הראשון מתראיין אודות תרומת בית י.ה.ל לרצף השירותים בטירת כרמל. בראיון השני מדבר על הערך המוסף של המודל הטיפולי של בית י.ה.ל.

להמשך קריאה>>

מערך הקבוצות בבית י.ה.ל: מהלכה למעשה, ממעשה להלכה

על נוהל הנחיית הקבוצות שהתגבש במהלך השנים בעבודת בית י.ה.ל ועל קבוצות שנעשו בבית י.ה.ל לאור נוהל זה.

להמשך קריאה>>

"בית ברשת": תהליך הקמה ופיתוח של אתר אינטרנט לבית י.ה.ל

על תהליך ההקמה של האתר של בית י.ה.ל: תהליך ההיגוי, החשיבה, העיצוב, ההקמה והבנייה של האתר. הצגת הדילמות שעלו במהלך ההקמה בכל הקשור למפגש בין עולם הטיפול לעולם האינטרנט.

להמשך קריאה>>

ילדים והורים במרכז: סוגיות מרכזיות בעבודת מרכזי ילדים-הורים מאת זהבה קציר

תוכלו לקרוא כאן ספר שנכתב ונערך על ידי זהבה קציר כחלק מיוזמה של משרד הרווחה ואשלים לתיעוד הידע במרכזי ילדים-הורים. בספר תוכלו למצוא פרקים שנכתבו על בסיס טיפולים שהתקיימו בבית י.ה.ל:

להמשך קריאה>>

משמעות המטבח בבית י.ה.ל

תיעוד ישיבת צוות שעסקה במרכזיות המטבח ובהתרחשויות שבו.

להמשך קריאה>>